TY - JOUR AU - Alba Sánchez, Doris Amalia AU - Parra Roncancio, Yulieth Alexandra AU - Torres González, Imelda PY - 2020/04/14 Y2 - 2024/03/28 TI - FOCALIZACIÓN DE ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LAS TIC PARA EMPRENDER ACCIONES DE ADAPTACIÓN A LA VIDA ACADÉMICA Y UNIVERSITARIA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE JF - MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN JA - sifored VL - IS - 2 SE - Artículos de investigación DO - UR - https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/198 SP - AB - <p>La retención estudiantil en educación superior es fundamental en la modalidad a distancia. Algunos estudiantes presentan bajas competencias lectoescritoras, matemáticas, informáticas y de investigación. Tienen limitaciones de tiempo para acudir a los centros de atención y bajo desarrollo del aprendizaje autónomo. Dinamizar la vida universitaria es importante para mejorar los índices de retención, por estas razones se realizó un diagnóstico con estudiantes de primera matrícula a través de un instrumento en línea, para establecer sus necesidades e intereses en actividades de desarrollo humano y emprendimiento. La aplicación se realizó en una universidad en Boyacá, a 5 cohortes en 2017, para focalizar las acciones que dinamicen la vida académica y universitaria, con resultados satisfactorios en nivelación de competencias, investigación y emprendimiento.</p> ER -