Bennasar-García, M.I. 2021. Gamification in the Physical Education Classroom as a Didactic Strategy for Academic Motivation in the Dominican Republic: La gamificación en la clase de Educación Física como estrategia didáctica de motivación académica en la República Dominicana . Papeles. 14, 28 (Oct. 2021). DOI:https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1249.