Abella-Peña, L. and García-Martínez, Álvaro 2021. Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research : Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una experiencia desde la investigación de diseño educativo. Papeles. 14, 28 (Jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1305.