Rodríguez Guardado, M. del S. and Juárez Díaz, C. 2024. Perspectives on academic self-efficacy and procrastination from different learning styles in senior high school students: Perspectivas sobre autoeficacia y procrastinación académica desde diferentes estilos de aprendizaje en estudiantes de bachillerato. Papeles. 17, 33 (Sep. 2024). DOI:https://doi.org/10.54104/papeles.v16n32.1919.