Abella-Peña, L. y García-Martínez, Álvaro 2021. Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una experiencia desde la investigación de diseño educativo: Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research . PAPELES. 14, 28 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1305.