Vesga Bravo, G.J. y Falk de Losada, M. 2017. Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas acerca de la matemática, su enseñanza y su relación con la práctica docente. PAPELES. 8, 16 (sep. 2017), 11–25. DOI:https://doi.org/10.54104/papeles.v8n16.449.