Aguillón-Lombana, A. y Camargo-Cárdenas, D. 2021. Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula invertida: Enhancing productive skills in EFL with CIRIPI: a didactic sequence established within the flipped classroom Approach . PAPELES. 13, 25 (oct. 2021), 28–45. DOI:https://doi.org/10.54104/papeles.v13n25.868.