Santos, M. G. M., Viera Alves, F. R. ., & Teófilo de Sousa , R. (2022). Actividad, aprendizaje y formación docente: un estudio desde la perspectiva de la didáctica profesional: Activity, Learning and Teacher Training: A Study from the Perspective of Professional Didactics . PAPELES, 14(28). https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1300