Aguillón-Lombana, A., & Camargo-Cárdenas, D. . (2021). Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula invertida: Enhancing productive skills in EFL with CIRIPI: a didactic sequence established within the flipped classroom Approach . PAPELES, 13(25), 28–45. https://doi.org/10.54104/papeles.v13n25.868