MARTÍNEZ LIROLA, M.; CAMPOY MARTÍNEZ, A. Didactic Proposal Framed Within Sustainable Development Goal 5 and Gender Perspective Education Through the Film Princess Mononoke in University-level English Teaching: Propuesta didáctica enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 y en la educación con perspectiva de género a través de la película La princesa Mononoke en la enseñanza universitaria del inglés. Papeles, [S. l.], v. 16, n. 31, 2024. DOI: 10.54104/papeles.v16n31.1810. Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1810. Acesso em: 21 nov. 2024.