CASTRO, K.; CORTEZ CASTILLO, C. R.; ZÚÑIGA SALAZAR, M. R.; HIDALGO TOBAR , I. J. Transforming Education: A Review of the Impact of the TPR Method on Learning English as a Second Language: Transformar la educación: una revisión del impacto del método respuesta física total en el aprendizaje del inglés como segunda lengua. Papeles, [S. l.], v. 17, n. 33, 2025. DOI: 10.54104/papeles.v17n33.2065. Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2065. Acesso em: 9 may. 2025.