GUARNIZO BELTRÁN, L. E. .; RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ, L. La metacognición como herramienta para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de colegios públicos de la ciudad de bogotá. PAPELES, [S. l.], v. 4, n. 8, p. 31–39, 2012. Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/299. Acesso em: 3 may. 2024.