Bennasar-García, Miguel Israel. 2021. “Gamification in the Physical Education Classroom As a Didactic Strategy for Academic Motivation in the Dominican Republic: La gamificación En La Clase De Educación Física Como Estrategia didáctica De motivación académica En La República Dominicana”. Papeles 14 (28). https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1249.