Martínez Lirola, María, y Alba Campoy Martínez. 2024. «Propuesta didáctica Enmarcada En El Objetivo De Desarrollo Sostenible 5 Y En La educación Con Perspectiva De género a través De La película La Princesa Mononoke En La enseñanza Universitaria Del inglés: Didactic Proposal Framed Within Sustainable Development Goal 5 and Gender Perspective Education Through the Film Princess Mononoke in University-Level English Teaching». Papeles 16 (31). https://doi.org/10.54104/papeles.v16n31.1810.