Abella-Peña, Leonardo, y Álvaro García-Martínez. 2021. «Comunidad De Desarrollo Profesional De Profesores En formación Inicial Para La incorporación didáctica De tecnologías De La información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia Desde La investigación De diseño Educativo: Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research ». PAPELES 14 (28). https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1305.