Guarnizo Beltrán, L. E. . y Rodríguez Hernández, L. (2012) «La metacognición como herramienta para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de colegios públicos de la ciudad de bogotá», PAPELES, 4(8), pp. 31–39. Disponible en: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/299 (Accedido: 2 mayo 2024).