M. del S. Rodríguez Guardado and C. Juárez Díaz, “Perspectives on academic self-efficacy and procrastination from different learning styles in senior high school students: Perspectivas sobre autoeficacia y procrastinación académica desde diferentes estilos de aprendizaje en estudiantes de bachillerato”, Papeles, vol. 17, no. 33, Sep. 2024.