A. Aguillón-Lombana y D. . Camargo-Cárdenas, «Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula invertida: Enhancing productive skills in EFL with CIRIPI: a didactic sequence established within the flipped classroom Approach », PAPELES, vol. 13, n.º 25, pp. 28–45, oct. 2021.