Abella-Peña, L., and Álvaro García-Martínez. “Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research : Comunidad De Desarrollo Profesional De Profesores En formación Inicial Para La incorporación didáctica De tecnologías De La información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia Desde La investigación De diseño Educativo”. Papeles, vol. 14, no. 28, July 2021, doi:10.54104/papeles.v14n28.1305.