Martínez Lirola, M., and A. Campoy Martínez. “Didactic Proposal Framed Within Sustainable Development Goal 5 and Gender Perspective Education Through the Film Princess Mononoke in University-Level English Teaching: Propuesta didáctica Enmarcada En El Objetivo De Desarrollo Sostenible 5 Y En La educación Con Perspectiva De género a través De La película La Princesa Mononoke En La enseñanza Universitaria Del inglés”. Papeles, vol. 16, no. 31, May 2024, doi:10.54104/papeles.v16n31.1810.