Rodríguez Guardado, M. del S., and C. Juárez Díaz. “Perspectives on Academic Self-Efficacy and Procrastination from Different Learning Styles in Senior High School Students: Perspectivas Sobre Autoeficacia Y procrastinación académica Desde Diferentes Estilos De Aprendizaje En Estudiantes De Bachillerato”. Papeles, vol. 17, no. 33, Sept. 2024, doi:10.54104/papeles.v16n32.1919.