de Sousa, R. T. “Twice-Exceptionality in High School: a Case Study of Neuropsychopedagogical Mediation in Strengthening Executive Functions: Dupla-Excepcionalidade No Ensino Médio: Um Estudo De Caso Com mediação neuropsicopedagógica No Fortalecimento Das funções Executivas”. Papeles, vol. 18, no. 35, Jan. 2026, doi:10.54104/papeles.v18n35.2314.