Abella-Peña, L., y Álvaro García-Martínez. «Comunidad De Desarrollo Profesional De Profesores En formación Inicial Para La incorporación didáctica De tecnologías De La información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia Desde La investigación De diseño Educativo: Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research ». PAPELES, vol. 14, n.º 28, julio de 2021, doi:10.54104/papeles.v14n28.1305.