Abella-Peña, Leonardo, and Álvaro García-Martínez. “Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research : Comunidad De Desarrollo Profesional De Profesores En formación Inicial Para La incorporación didáctica De tecnologías De La información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia Desde La investigación De diseño Educativo”. Papeles 14, no. 28 (July 8, 2021). Accessed November 23, 2024. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1305.