Abella-Peña, Leonardo, e Álvaro García-Martínez. “Comunidad De Desarrollo Profesional De Profesores En formación Inicial Para La incorporación didáctica De tecnologías De La información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia Desde La investigación De diseño Educativo: Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research”. Papeles 14, no. 28 (julho 8, 2021). Acessado julho 3, 2024. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1305.