Huerta Cordova, Vilma. “Peer Tutoring: A Strategy to Help Future Teachers Know and Practice Basic Teaching Skills: La tutoría Entre Iguales: Estrategia Para Que Los Futuros enseñantes Conozcan Y Practiquen Las Funciones Docentes básicas”. Papeles 15, no. 29 (February 27, 2023). Accessed November 21, 2024. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1360.