Martínez Lirola, María, y Alba Campoy Martínez. «Propuesta didáctica Enmarcada En El Objetivo De Desarrollo Sostenible 5 Y En La educación Con Perspectiva De género a través De La película La Princesa Mononoke En La enseñanza Universitaria Del inglés: Didactic Proposal Framed Within Sustainable Development Goal 5 and Gender Perspective Education Through the Film Princess Mononoke in University-Level English Teaching». Papeles 16, no. 31 (mayo 30, 2024). Accedido junio 30, 2024. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1810.