Aguillón-Lombana, Angélica, and David Camargo-Cárdenas. “Enhancing Productive Skills in EFL With CIRIPI: a Didactic Sequence Established Within the Flipped Classroom Approach : Fortaleciendo Las Habilidades Productivas Con CIRIPI: Una Secuencia didáctica Establecida Dentro Del Enfoque De Aula Invertida”. Papeles 13, no. 25 (October 15, 2021): 28–45. Accessed November 21, 2024. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/868.