Huerta Cordova, Vilma. «La tutoría Entre Iguales: Estrategia Para Que Los Futuros enseñantes Conozcan Y Practiquen Las Funciones Docentes básicas: Peer Tutoring: A Strategy to Help Future Teachers Know and Practice Basic Teaching Skills». Papeles 15, no. 29 (febrero 27, 2023). Accedido junio 16, 2024. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1360.