“Information Media and Climate Change. Perception and Manipulation of the Information Received According to Teachers in Training of Primary Education (Spain): Medios de Información Y Cambio Climático. Percepción Y Manipulación de la Información Recibida Según El Profesorado en Formación de Educación Primaria (España)”. 2022. Papeles 14 (28). https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1123.