“Gamification in the Physical Education Classroom As a Didactic Strategy for Academic Motivation in the Dominican Republic: La Gamificación en la Clase de Educación Física Como Estrategia Didáctica de Motivación Académica en la República Dominicana ”. Papeles, vol. 14, no. 28, Oct. 2021, https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1249.