“Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research : Comunidad de Desarrollo Profesional de Profesores en Formación Inicial Para la Incorporación Didáctica de Tecnologías de la Información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia desde la Investigación de Diseño Educativo”. Papeles, vol. 14, no. 28, July 2021, https://doi.org/10.54104/papeles.v14n28.1305.