“Perspectives on Academic Self-Efficacy and Procrastination from Different Learning Styles in Senior High School Students: Perspectivas Sobre Autoeficacia Y Procrastinación Académica desde Diferentes Estilos de Aprendizaje en Estudiantes de Bachillerato”. Papeles, vol. 17, no. 33, Sept. 2024, https://doi.org/10.54104/papeles.v16n32.1919.