Relación entre estrategias metacognitivas y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de pedagogía de tres universidades chilenas: Relationship Between Metacognitive Strategies and Motivation for Critical Thinking in Pedagogy Students from three Chilean Universities . Papeles [Internet]. 21 de mayo de 2025 [citado 29 de agosto de 2026];17(33). Disponible en: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2091