[1]
“Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá”, Papeles, vol. 9, nº 17, p. 49–56, ago. 2017, doi: 10.54104/papeles.v9n17.468.