Ahumada, V., Londoño Giraldo, E., & Gutiérrez, D. . (2021). La estrategia de inducción: satisfacción y aprendizaje de los estudiantes en programas virtuales. MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN, (4). Recuperado a partir de https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1186