JARAMILLO VALENCIA, L. A. .; BETANCUR AGUIRRE, J. A. ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. Memorias Sifored - Encuentros Educación UAN, [S. l.], n. 2, 2020. Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/182. Acesso em: 12 feb. 2026.