«ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA», Sifored, n.º 2, abr. 2020, Accedido: ago. 28, 2026. Disponible en: https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/182