« ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ». Memorias Sifored - Encuentros Educación UAN, no. 2 (avril 14, 2020). Consulté le octobre 16, 2026. https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/182.