Núm. 5 (2021): SIFORED

Publicado: 2022-08-19

Contraportada

Contraportada

Revista Papeles
- Resumen 111

Ponencia

Indagación de las habilidades científicas en estudiantes de grado segundo: una experiencia de aula desde el trabajo en casa durante la pandemia

Yeimy Acosta Leal, Marisella Buitrago Ramírez

8-13
- PDF
- Resumen 324
- PDF 172
Incidencia de herramientas pedagógicas digitales implementadas por docentes de básica primaria y secundaria para fortalecer el proceso de escritura

Roque Julio Barbosa Peña, Marisella Buitrago Ramírez

14-19
- PDF
- Resumen 214
- PDF 130
Revisión inicial de la literatura sobre la formación de profesores de ciencias naturales desde un enfoque STEAMH en educación secundaria

Edison Camacho-Tamayo, Andrés Bernal-Ballén

20-25
- PDF
- Resumen 219
- PDF 134
Distinción entre conocimiento léxico y vocabulario en la didáctica del inglés. Revisión bibliográfica

Mauricio Antonio Camargo Rubio, Ronald Andrés González Reyes

26-33
- PDF
- Resumen 886
- PDF 943
La autoetnografía: un modelo para la innovación evaluativa

Haider Enrique Cubillos Hernández, Martha Lucía Ángel Pérez

34-37
- PDF
- Resumen 155
- PDF 106
Didácticas para la creación en artes escénicas, implementadas por un grupo de maestros-artistas que convergen en el ejercicio de la investigación creación.

Janith Camila Olaya Arévalo

38-44
- PDF
- Resumen 182
- PDF 260
Club de robótica Areandino, estrategia STEAM para el desarrollo del pensamiento computacional

Laura Johana González Rincón

45-53
- PDF
- Resumen 245
- PDF 317
TPACK y COVID 19: una revisión sistemática de la literatura

Javier Ricardo Guzmán González, Grace Judith Vesga Bravo

54-61
- PDF
- Resumen 184
- PDF 125
Pedagogical content knowledge desde el modelo de consenso refinado: revisión sistemática de la literatura

Leidy Johanna Hernández Álvarez, Martha Merchán Merchán, Ellie López Barrera

62-72
- PDF
- Resumen 428
- PDF 498
Hilando la historia se teje la ruana: narrativas de identidad sociocultural del campesino boyacense, una experiencia para la construcción de didácticas de la investigación - creación

Luis Daniel Monroy Méndez, Lady Yohana Forigua Salamanca

73-82
- PDF
- Resumen 145
- PDF 198
El cuidado de la Tierra, por parte de los niños y niñas y sus familias del Hogar Infantil de María Auxiliadora del Municipio de Medellín un reto de postpandemia

Angela Margiori Montoya Velásquez, Ana Lucia Holguín Méndez, Nelly Amparo Pérez Cañas, Gladiz Elena Pineda Taborda

83-88
- PDF
- Resumen 185
- PDF 101
Universidad en pandemia: desafíos y oportunidades del mundo digital desde una perspectiva queer

Juan Manuel Montoya Montoya

89-94
- PDF
- Resumen 171
- PDF 80
Pensamiento geométrico espacial: una mirada desde el diseño

Ana María Rodríguez López, Albert Edurdo, Martha Andrea Merchán Merchán

95-102
- PDF
- Resumen 1402
- PDF 1168
Fortalecimiento de las habilidades blandas para el mejoramiento de la convivencia escolar a través de un OVA en estudiantes de 5° de primaria del Colegio Francisco Javier Matiz

Sandra Constanza Reyes Salcedo

103-111
- PDF
- Resumen 726
- PDF 620
Experiencias de estudiantes indígenas vinculados a la educación superior en tiempos de pandemia6

Silvio Panesso Bailarín, Neriberta Aquino Aquite, Angélica Aguillón Lombana

112-119
- PDF
- Resumen 127
- PDF 66
La transformación docente en tiempos de pandemia. Una mirada a los espacios de formación integral: diálogo de saberes y cine foro

Nelly Yolanda Bayona Ballesteros, Marisella Buitrago Ramírez, Martha Janneth Caro Guerrero, María Eugenia Monroy

120-125
- PDF
- Resumen 200
- PDF 83
Orientaciones pedagógicas que enriquezcan las prácticas evaluativas universitarias desde TIC y Ludoevaluación

Cinthia Milena Astorga Acevedo

126-133
- PDF
- Resumen 556
- PDF 74
Las artes visuales como protagonista didáctico en la educación para adultos: una sistematización del proyecto universalizarte implementado en los ciclos cinco y seis del colegio almirante padilla

Miller Alberto Riascos Cabrera

134-137
- PDF
- Resumen 155
- PDF 74
State of the art on Authentic Materials and Listening Comprehension in Colombia

Paola Ximena Romero Molina

138-142
- PDF
- Resumen 192
- PDF 100
Estrategia pedagógica para implementar en un estudio de caso

Sandra Milena Santana Ballesteros, Zaida Mabel Ángel Cuervo

143-150
- PDF
- Resumen 134
- PDF 285
Enseñanza de rotación, traslación y principios del plano cartesiano para niños y niñas de grado quinto. Una propuesta didáctica

Sergio David Alape , Diego Vizcaino

151-154
- PDF
- Resumen 399
- PDF 216
Una experiencia desde el aula de matemáticas

Yasmín Jiménez Cortes, Grace Judith Vesga-Bravo

155-159
- PDF
- Resumen 117
- PDF 92
Ruta metodológica para la caracterización de las creencias epistemológicas de profesores del distrito en torno a las pedagogías críticas en ELT

Sindy Lissette Vanegas Garzón

160-168
- PDF
- Resumen 111
- PDF 85
Revisión preliminar de literatura sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en Trabajos Prácticos con Docentes de Química

Samuel David Vargas Neira, Andrés Bernal Ballén

169-175
- PDF
- Resumen 214
- PDF 84

Núm. 5 (2021): SIFORED

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Ponencia

Indagación de las habilidades científicas en estudiantes de grado segundo: una experiencia de aula desde el trabajo en casa durante la pandemia

Incidencia de herramientas pedagógicas digitales implementadas por docentes de básica primaria y secundaria para fortalecer el proceso de escritura

Revisión inicial de la literatura sobre la formación de profesores de ciencias naturales desde un enfoque STEAMH en educación secundaria

Distinción entre conocimiento léxico y vocabulario en la didáctica del inglés. Revisión bibliográfica

La autoetnografía: un modelo para la innovación evaluativa

Didácticas para la creación en artes escénicas, implementadas por un grupo de maestros-artistas que convergen en el ejercicio de la investigación creación.

Club de robótica Areandino, estrategia STEAM para el desarrollo del pensamiento computacional

TPACK y COVID 19: una revisión sistemática de la literatura

Pedagogical content knowledge desde el modelo de consenso refinado: revisión sistemática de la literatura

Hilando la historia se teje la ruana: narrativas de identidad sociocultural del campesino boyacense, una experiencia para la construcción de didácticas de la investigación - creación

El cuidado de la Tierra, por parte de los niños y niñas y sus familias del Hogar Infantil de María Auxiliadora del Municipio de Medellín un reto de postpandemia

Universidad en pandemia: desafíos y oportunidades del mundo digital desde una perspectiva queer

Pensamiento geométrico espacial: una mirada desde el diseño

Fortalecimiento de las habilidades blandas para el mejoramiento de la convivencia escolar a través de un OVA en estudiantes de 5° de primaria del Colegio Francisco Javier Matiz

Experiencias de estudiantes indígenas vinculados a la educación superior en tiempos de pandemia6

La transformación docente en tiempos de pandemia. Una mirada a los espacios de formación integral: diálogo de saberes y cine foro

Orientaciones pedagógicas que enriquezcan las prácticas evaluativas universitarias desde TIC y Ludoevaluación

Las artes visuales como protagonista didáctico en la educación para adultos: una sistematización del proyecto universalizarte implementado en los ciclos cinco y seis del colegio almirante padilla

State of the art on Authentic Materials and Listening Comprehension in Colombia

Estrategia pedagógica para implementar en un estudio de caso

Enseñanza de rotación, traslación y principios del plano cartesiano para niños y niñas de grado quinto. Una propuesta didáctica

Una experiencia desde el aula de matemáticas

Ruta metodológica para la caracterización de las creencias epistemológicas de profesores del distrito en torno a las pedagogías críticas en ELT

Revisión preliminar de literatura sobre el Conocimiento Didáctico del Contenido en Trabajos Prácticos con Docentes de Química

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