“ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA” (2020) Memorias Sifored - Encuentros Educación UAN [Preprint], (2). Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/182 (Acesso em: 28 agosto 2026).