“ESTRATEGIA B-LEARNING PARA DISMINUIR LA DESERCIÓN ASOCIADA AL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN UN CURSO DE CONTABILIDAD Y ANÁLISIS FINANCIERO DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA”, Sifored, nº 2, abr. 2020, Acesso em: ago. 28, 2026. Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/182