Estrategias pedagógicas para el Aprendizaje de la Automatización.

Autores/as

  • Jairo Montoya Universidad de la Salle
  • Jos´é Rubiano Universidad de la Salle

Palabras clave:

Automatización, sistemas automáticos, pedadogía

Resumen

Para obtener la solución adecuada a problemas de automatización, es necesaria una estrategia de diseño que permita la selección de componentes y su adecuada integración para lograr el objetivo propuesto. Al estudiante de ingeniería en automatización de la universidad de La Salle, se le entregan los conocimientos de forma metódica, secuencial y estructurada con el fin de que este pueda manejar dichos conocimientos y pueda resolver problemas propios del sector productivo. En el presente artículo, se hace una descripción de una de las estrategias seguidas en el programa de ingeniería en Automatización, para que los estudiantes puedan aprender las diferentes áreas de conocimiento involucradas en la automatización, con el fin de obtener sistemas automáticos que puedan aportar una solución adecuada y eficiente a las demandas de la sociedad.

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Citas

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Publicado

2011-12-01
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Cómo citar

Montoya, J., & Rubiano, J. (2011). Estrategias pedagógicas para el Aprendizaje de la Automatización. INGE@UAN - TENDENCIAS EN LA INGENIERÍA, 2(3). Recuperado a partir de https://revistas.uan.edu.co/index.php/ingeuan/article/view/319

Número

Sección

Artículo de investigación científica y tecnológica

Métrica