La propuesta curatorial y expositiva de Xaltilolli: artes, memorias, resistencias

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.54104/nodo.v21n41.2476

Palabras clave:

Museología crítica, patrimonio social, artes de los pueblos originarios, artes de comunidades, Xaltilolli.

Resumen

Este artículo presenta el desarrollo y los primeros resultados de un proyecto curatorial cuyos ejes se centran en las expresiones artísticas, culturales y sociales como procesos de resistencia, negociación, memoria e identidad de diversas comunidades originarias de Mé­xico y Latinoamérica. Partimos del ejemplo de Tlatelol­co como estudio de caso y marco de reflexión, por ser el espacio donde se asienta Xaltilolli como parte de un centro cultural universitario (CCUT), y que refle­xio­na de forma contundente en torno a estos temas a partir de la siguiente pregunta: ¿cómo puede una propues­ta curatorial basada en la museología crítica y social replantear las narrativas sobre patrimonio, memoria, ar­tes y resistencias de los pueblos originarios desde el ca­so de Tlatelolco? En estas páginas se presentará la im­portancia de visibilizar diversas líneas de continuidad desde el pasado indígena, con cambios que respon­den a sucesos históricos, pero que quedan enraizados en el arte, la cultura, el lenguaje, la forma de ver el mundo y las múltiples tradiciones que definen el patrimonio social en el siglo XXI. Por ser un proyecto de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se trata de una propuesta crítica hacia los discursos oficialistas y hegemónicos de las artes y la historia del continente americano. Por esta razón conjuga desde su origen las perspectivas de la museología crítica, la museología social y la importancia de la construcción colaborativa y crítica de narrativas e interpretaciones sobre nuestro devenir y situación actual. Se trata de na­rrar nuestra experiencia curatorial en este pro­yecto.

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Biografía del autor/a

  • María Isabel Álvarez Icaza Longoria, Instituto de Investigaciones Estéticas

    Es investigadora del Instituto de Investigaciones Estéticas en el área de Arte indígena en América. Doctora en historia del arte por la UNAM. Se ha especializado en arte indígena mesoamericano del Posclásico y sus líneas de investigación están orientadas al estudio de los códices mesoamericanos, especialmente a los códices religiosos; al estudio del origen y desarrollo de la tradición Mixteca-Puebla, así como a la definición de sus escuelas pictóricas. Ha participado en proyectos internacionales interdisciplinarios, y realizado diferentes estancias de investigación en Italia, Reino Unido, Francia y Austria, para el estudio de códices originales. Es docente y tutora de la Licenciatura en Historia del Arte, y de los Posgrados en Historia del Arte y Estudios Mesoamericanos de la UNAM. Ha sido distinguida con el Nivel I del SNII. Los proyectos curatoriales de arte indígena de diversas temporalidades ocupan también su línea de trabajo.

  • Lucía Sánchez de Bustamante, Centro Cultural Universitario Tlatelolco, UNAM

    Arqueóloga (ENAH- INAH) y maestra en Historia del Arte con especialidad en arte indígena de América (IIE-FFyL, UNAM),. Cuenta también con un master en gestión y administración de museos y una maestría en inclusión educativa. Es la coordinadora de los Museos de Acervos Arqueológicos (hoy Xaltilolli) del Centro Cultural Universitario Tlatelolco (UNAM). Ha desarrollado trabajo curatorial en diversos proyectos, así como procesos de gestión, estrategias de digitalización y documentación estandarizados y divulgación del patrimonio.

    Es docente de varias asignaturas en la ENAH y el Posgrado de Historia del Arte. Ha publicado diversos artículos y capítulos de libros e igualmente ha impartido conferencias y talleres sobre arqueología y gestión de museos en México y en el extranjero.

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Publicado

2026-10-22

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Cómo citar

La propuesta curatorial y expositiva de Xaltilolli: artes, memorias, resistencias. (2026). REVISTA NODO, 21(41), 78-99. https://doi.org/10.54104/nodo.v21n41.2476

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