[1]
“La metacognición como herramienta para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de colegios públicos de la ciudad de bogotá”, Papeles, vol. 4, no. 8, pp. 31–39, Dec. 2012, Accessed: Aug. 29, 2026. Available: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/299