“Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research : Comunidad de Desarrollo Profesional de Profesores en Formación Inicial Para la Incorporación Didáctica de Tecnologías de la Información Y Las Comunicaciones: Una Experiencia desde la Investigación de Diseño Educativo”. Papeles 14, no. 28 (July 8, 2021). Accessed August 28, 2026. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1305.