“Implementing Inquiry-Based Learning through Sustainable Development Goals: A Didactic Approach to Foster Learn-Ing-to-Learn and Citizenship Competencies in EFL: Aplicación del Aprendizaje Basado en Indagación a Través de Los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Un Enfoque Didáctico Para Fomentar Las Competencias de Aprender a Aprender Y de Ciudadanía en EFL”. Papeles 16, no. 32 (December 20, 2024): 163–186. Accessed August 28, 2026. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1970.