“La metacognición como herramienta para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de colegios públicos de la ciudad de bogotá” (2012) Papeles, 4(8), p. 31–39. Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/299 (Acesso em: 29 agosto 2026).