“Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una experiencia desde la investigación de diseño educativo: Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research ”. Papeles 14, no. 28 (julho 8, 2021). Acesso em agosto 28, 2026. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1305.