“Dupla-excepcionalidade no Ensino Médio: um estudo de caso com mediação neuropsicopedagógica no fortalecimento das funções executivas: Twice-Exceptionality in High School: a case study of neuropsychopedagogical mediation in strengthening executive functions”. Papeles 18, no. 35 (janeiro 2, 2026). Acesso em outubro 17, 2026. https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2314.