Dupla-excepcionalidade no Ensino Médio: um estudo de caso com mediação neuropsicopedagógica no fortalecimento das funções executivas: Twice-Exceptionality in High School: a case study of neuropsychopedagogical mediation in strengthening executive functions. Papeles [Internet]. 2 de janeiro de 2026 [citado 29 de agosto de 2026];18(35). Disponível em: https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/2314